1.Քանի բաժանարար ունի թիվը, նշիր դրանք`
15-1,3,5,15
50-1,2,5,10,25,50
23-1,23
19-1,19
39-1,3,39
16-1,2,4,8,16
81-1, 8, 9, 81
2.Նշիր տրված թվերի բազմապատիկները/գոնե երեք հատ/:
100-100,200,300,400,500
26-26,52,78,104,130
41-41,82,123,164,205
10001-10001,20002,30003,40004,50005
20-20,40,60,80,100
75-75,150,225,300,375
3. Կարող ես նշել այնպիսի թվեր/5 հատ/, որոնք ունենան ճիշտ երկու
/ երկուսից ոչ ավել/ բաժանարար:
2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,81
4. Գրիր10-ի բոլոր բաժանարարները: 1, 2, 5, 10
Նշիր25-ի բոլոր բաժանարարները: 1, 2, 5, 25
Նշիր այնպիսի բաժանարար, որն հանդիսանում է և‘ 10-ի բաժանարար, և‘ 25-ի:
50,100,200,300,400,500,600,700,800,900
5.Գտիր 5769թիվը 100ի բաժանելիս ստացված մնացորդը: (69մնացորդ)
6.Քանի՞ մետր է 2կմ 300մ—ը:
2000կմ 300մ
Լրացուցիչ:
Փակագծերն այնպես դիր, որ ստացվի ճիշտ հավասարություն:
34-3400:75+25=0
34-3400:(75+25)=0
Վերանայում ենք Ինքնաստուգում2
Յերկարություն-50
Լայնություն-60
P=?
S=?
Լուծում
P=60×2+50×2=220սմ
S=50×60=3000սմ2
6. 240գ+900գ=1կգ 140գ
5. 324+102=426
3. 54089:10=4508(9մն)
123:100=1(23մն)
24:10=2(4մն)
2001:1000=2(1մն)
2567:100=256(7մն)
624
ա)10:5=2
12:5= 2,2
15:5= 3
բ) 26:5= 5,1
30:5= 6
40:5= 8
գ) 10:10= 1
12:10= 1,2
20:10= 2
դ) 21:10= 2,1
33:10= 3,3
40:10= 4
627
Կատարիր բանավոր:
-
Ասա 30-ի բոլոր բաժանարարները:
1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30
-
Որ թիվն է 18-ի ամենափոքր բաժանարարը:
1
-
Որ թիվն է 21-ի ամենամեծ բաժանարարը:
21
-
Քանի բաժանարար ունի 12-ը: Որ թվերն են դրանք:
6 բաժանարար, 1, 2, 3, 4, 6, 12
-
Ասա մի քանի թիվ, որոնք 24-ի բաժանարարներ են:
24, 48, 72, 96
629
ա) 14կգ 250գ — 3կգ 750գ =10կգ 275գ
28ց 32կգ – 4ց 90կգ = 23ց 42կգ
22տ 200կգ – 640կգ = 21տ 560կգ
բ) 18կմ 650մ – 16կմ 850մ =1կմ 800մ
15մ 25սմ – 7մ 40սմ = 7մ 85սմ
16դմ 7սմ – 8սմ = 15դմ 9սմ
Գիտե՞ք, որ գարուն է արդեն,
Բոլորը թափվել են փողոց.
Լսո՞ւմ եք անուշ մի զնգոց —
Գիտե՞ք, որ գարուն է արդեն։
Դյութում են շրթերը վարդե,
Սրտերը կրակ են ու բոց-
Գիտե՞ք, որ գարուն է արդեն,
Բոլորը թափվել են փողոց։
1. Ներկիր այն տողերը, որոնք հուշում են, որ գարուն է:
2. Ի՞նչ տրամադրություն է արտահայտված բանաստեղծության մեջ: Ուրախ, զվարդ, հաճելի, սպասված:
3. Բանաստեղծությունը կարդա այնպես, որ հնչի՝ ա) տխուր, բ) հիացական, գ) վախեցած
4. Ինչպիսի՞ն կարող է լինել գարունը՝ կանաչ, թիթիզ, վառ գույներով, պայծառ, կարմիր, տաք:
5. Ինչպիսի՞ն է քո գարունը. պատմիր նրա մասին:
Իմ Գարունը
Երբ գարուն է գալիս օրերը ջերմանում են:Արևը տաքացնում է, ձյունը հալվում է: Գետերը կարկաչում են, թռչունները վերադառնում են իրենց բույնը: Ծիտիկները ծլվլում են, երգում են և թռչկոտում: Բացվում է առաջին ծաղիկը՝ձնծաղիկը:
1.Մաթ. խաղ` Գուշակիր բառը:
Գտիր թաքնված բառերի տառերը (օգտվելով աղյուսակից) լուծելով այս խնդիրները`
Ա-1 է-7 Խ-13 Ճ -19 Չ -25 Տ-31 և-37
Բ-2 Ը-8 Ծ-14 Մ -20 Պ -26 Ր-32 Օ-38
Գ-3 Թ-9 Կ-15 Յ -21 Ջ -27 ՈՒ-33 Ֆ-39
Դ-4 Ժ-10 Հ-16 Ն -22 Ռ -28 Ց-34
Ե-5 Ի-11 Ձ-17 Շ- 23 Ս-29 Փ-35
Զ-6 Լ-12 Ղ-18 Ո -24 Վ-30 Ք-36
1. Գտիր այն թիվը, որն ինքն իրենով բազմապատկելիս կամ ինքն իրեն գումարելիս արդյունքը չի փոխվում:2
2.Թվի ամենափոքր բաժանարարն է` 1
3.Քառակուսու պարագիծը 128 սմ է, ինչի է հավասար կողմի երկարությունը:32
4. Գտիր այն ամենափոքր պարզ թիվը, որի թվանշանների գումարը 10 է և 5-ի բաժանելիս ստացվում է 2 մնացորդ:37
5.Ինչ թվանշանով կվերջանա արտահայտության արժեքը`
26x36x46- 25×35=կվերջանա 1-ով
6. Հաշվիր արտահայտության արժեքը`
2017- 5x (299+98)=32
- 299+98=397
- 5×397=1985
- 2017-1985=32
7. Գտնելով օրինաչափությունը, նշիր հաջորդ թիվը`
2, 5, 10, 17, 26, 37
Այստեղ լրացրու 7 հարցերի պատասխանները`
Բարև արև
Այժմ գտի’ր յուրաքանչյուր թվին համապատասխանող տառը ( վերը նշված աղյուսակից) :
Ինչ ստացվեց`Բարև արև:
Առ.1
11-1-10մն
5-1-4մն
7-1-6մն
14-1-13մն
20-1-19մն
Առ.2
25, 65, 90, 10, 35, 250, 950, 400, 550, 85:
Թվերը,որոնք բաժանվում են 5 վերջանում են զրոյ-ով կամ հինգով
614.
ա)
Անի օրեկան-8 էջ
Գիրք-118 էջ
________________________________
Քանի օրում կկարդա
Վորջին օրը քանի էջ կկարդա
Լուծում
1) 118:8=14(6մն)
Պատ.՝14 (վերջին օրը 6էջ)
Last week-անցած շաբատ
Differnt-տարբեր
zookeeper-կենդանին էր խնամող
to look afeor-խնմել, հոգ տանել
invite-հրավիրել
cub-վագռի ձագ
Classwork 20thwf
Խնդիր 569.
բ)
Լար-150մ
Բաժանել են հավասար 4 մասի
_______________________________________
Քանի մետր է ավելացել
Լուծում
150:4=37 (2մն.)
Պատ.՝(2մն.)
Խնդիր 570
ա)
խնձոր-412կգ
հավասար բաժանել են 20արկղում
______________________________________
Վերջին արկղ-?
Միյուս արկղ-?
Լուծում
412:20=20 (12մն.)
Պատ.՝20կգ,12կգ
Հաշվիր
15×11=165
12×13=156
21×14=294
31×63=1891
2001:1000=2 (1մն.)
542:100=5 (42մն.)
4146:1000= 4(146մն.)
22000:1000=22
Տնային աշխատանք
593Ա,Բ
605Ա,Բ
606Ա,Բ
607Ա,Բ
He is a little boy.
We are working.
They opened the door.
I am speaking.
Աշխատանք գրքից` 587, 588, 558, 559:
Լրացուցիչ: Համար` 562:
587.
Ա)240:10=2 (4մն)
45:10=4 (5մն)
542:100=5 (42մն)
7828:1000=7 (828մն)
Բ) 560:10=5 (60մն)
48:10=4 (8մն)
323:100=3 (23մն)
4146:1000=4 (146մն)
588.
Ա) 37:10=3 (7մն)
Ստ. 3×10+7=37
370:10=37
Ստ. 37×10=370
584:10=58 (4մն)
Ստ. 58×10+4=584
Բ) 279:100=2 (79մն)
Ստ. 2×100+79=279
380:100=3 (80մն)
Ստ. 3×100+80=380
2200:100=22
Ստ. 22×100=2200
Գ) 2579:1000=2 (579մն)
Ստ. 2×1000+579=2579
3800:1000=3 (800մն)
Ստ. 3×1000+800=3800
22000:1000=22
Ստ. 22×1000=22000
558.
Տրված թվերից ընտրիր այն թիվը, որը տեղադրելով b-ի փոխարեն՝ կստանաս հավասարություն:
5, 60, 10, 70, 50, 80
Ա) 300=10x10+200
4x80+80=400
20x5-100=0
Բ) 700=70x10+0
0=60x4-240
60=50x2-40
559.
Հաշվիր աղյուսակում նշված աշխատողների մայիս ամսվա աշխատավարձը,լրացրու աղյուսակը և պատասխանիր հարցերին:
Անվանումը
|
1 օրվա աշխատավարձը
|
Աշխատած օրերի քանակը
|
Ստանալիք աշխատավարձը
|
Կարեն
|
4800դրամ
|
22 օր
|
105600
|
Գոհար
|
3500դրամ
|
25 օր
|
87500
|
Հասմիկ
|
5000դրամ
|
20 օր
|
100000
|
|
Ընդամենը
|
293100
|
|
-
Ով է ստանում ամենաբարձր աշխատավարձը: -Հասմիկը
-
Ինչու է Գոհարի մայիս ամսվա աշխատավարձը ցածր Հասմիկի աշխատավարձից : Չէ որ նա 5 օր ավելի է աշխատել:-
-
Ինչու Կարենի մայիս ամսվա աշխատավարձը ավելի է, քան Հասմիկինը:
Չէ որ նրա մեկ օրվա աշխատավարձը ցածր է Հասմիկի մեկ օրվա աշխատավարձից :- Որովհետև նա 2 օր ավելի է աշխատել:
-
Որքան է նրանց մայիս ամսվա ընդհանուր աշխատավարձը: 293100
Լրացուցի աշխատանք 562:
1,2,3,4,5,6,10,12,20,60 թվերից ընտրիր այնպիսի երեք թիվ,որոնց արտադրյալը 120 է: Ընտրիր թվերի այդպիսի մի քանի եռյակ:
1x12x10=120
1x2x60=120
2x6x10=120
Հովհաննես Թումանյանը ծնվել է 1869թ.:
Թումանյանը երեխաների անունները դնումեր էր հատուկ խնամքով:
Արեգի անունը դրել է Ղազարոս Աղայանը:
Հովհանես Թումանյան Ղազարոս Աղայանին գրել էր մեկ նամակ,որ մեկ երեխա էլ է ծնվել:
Ղազարոս Աղայանը պատասղանել էր Հովհանես Թումանյանին նամակին, աղջիկ է ծնվել,անունը դիր Արեգնազան, թե տղա է`ծնվել անունը դիր Արեգ:
Թումանյանը իր երեխաների հետ շատ կատակներ էր անում:
Թումանյանի իր երեխաներին հարցնում էր ինչ կցանկանաք գնեմ Ձեզ համար որպեսզի ուտեք: Երեխաները պատասխանում էին.կցանկանանք ոչմիբան:
Հովհաննես Թումանյաննել պատասխանումեր այսինչ դժվար բանեք ցանկանում , որտեղից բերեմ ոչմիբանը Ձեզ համար:
Բոլորին քաջ հայտնի է, որ առանց ջրի չեն կարող ապրել ոչ բույսերը, ո’չ կենդանիները, ոչ էլ մարդիկ: Դա է պատճառը, որ սովորաբար գյուղերը, քաղաքները կառուցվում են աղբյուրների մոտ. գետերի, լճերի ափերին: Իսկ եթե բնակավայրը հեռու է գետերից, լճերից, ապա մարդիկ փորում են ջրհորեր, կառուցում արհեստական լճակներ ու ջրանցքներ և դրանցից ջուր վերցնում:
Մարդիկ ջանում են մաքուր պահել ու աղտոտումից պահպանել ջուրը: Բայց և այնպես, գետերի, լճերի, ծովերի մեջ թափվում են կենցաղային, գործարանների, ֆաբրիկաների օգտագործած և աղտոտված ջրերը: Նման ջրերը իրենց մեջ պարունակում են հիվանդածին մանրէներ և կենդանի օրգանիզմների համար խիստ վտանգավոր թունավոր նյութեր: Աղտոտված ջրերում ոչնչանում են ձկներն ու ջրային այլ կենդանիները, չեն աճում բույսերը: Եթե մարդը որպես սննդամթերք օգտագործում է, օրինակ, աղտոտված ջրում ապրող ձկան միսը, ապա թունավոր ու վտանգավոր նյութերն անցնում են մարդու օրգանիզմ՝ առաջացնելով թունավորում:
Երկրագնդի վրա ապրող յուրաքանչյուր մարդ պետք է ձգտի ամենուրեք մաքուր պահել ջրերը: Սովորաբար խմելու ջրի մաքրությանը հետևում են բժիշկները և տարբեր մասնագետներ: Գյուղերում պետք է աղտոտումից պահպանել աղբյուրների, ջրհորերի, լճակների ջուրը: Ուստի չի կարելի դրանց մեջ բաց թողնել անասնագոմերի և կենցաղային կեղտոտ ջրերը: Բնակավայրը ջրով ապահովող ջրի ավազանները, խողովակները պահպանում են աղտոտումից, իսկ գետերից կամ լճերից վերցվող ջուրը զտում են’ ֆիլտրում, և, եթե անհրաժեշտ է, ավելացնում մանրէներ ոչնչացնող նյութեր:
Ջրի պահպանության նպատակով Հայաստանում ընդունված է հատուկ օրենք, որով արգելվում է գետերի, լճերի մեջ բաց թողնել աղտոտված ջուրն ու թափոնները:
13.02.2017թ.
Պ .13
(2, 50)
ա) вx20=4×10 Ստ. 2×20=4×10
ax8=100×4 Ստ. 50×8=100×4
280:40=в:8
7=7 в=56
- 44կմ-35մ=44000մ-35մ=43965մ
IIտ 43կմ1000մ-35մ=43կմ 965մ
62տ210կգ-280կգ=61տ930կգ
61տ1210կգ-280կգ=61t931կգ
- Անին 9 պաղպաղակի համար վճարեց 810 դրամ. Քանի՞ դրամ Անին կվճարի 12 պաղպաղակի համար:
Լուծում
1) 810:9=90 դրամ
2) 12×90=1080 դրամ Պատ.՝1080 դրամ
- Քառանկյան կողմերն են 33 սմ, 23 սմ, 10 սմ և 7 սմ: Գտիր քառանկյան պարագիծը և գծիր քառանկյունը:
23սմ
33սմ 10սմ
7սմ
P=33սմ+7սմ+23սմ+10սմ=73սմ
Պատ.՝ 73սմ
- Հավասարակողմ եռանկյան մեկ կողմը հավասար է 11 սմ: Հաշվիր եռանկյան պարագիծը և գծիր եռանկյունը :
- 11սմ
11սմ 11սմ
P=11×3=33սմ
Պատ.՝ 33սմ
- 20 լ համով կաթը արժե 9600 դրամ: Որքա՞ն պետք է վճարել 30 լ կաթ գնելու համար:
Լուծում
- 9600:20լ=480 լ
- 480x30լ=14400 լ
Պատ.՝14400 լ
Առաջադրանքներ
1Ծորակից 5 րոպեում հոսում է 10 լ ջուր:
Որքա՞ն ջուր է հոսում այդ ծորակից 40 րոպեում:
Լուծում
- 40:5=8լ
- 8×10=80լ Պատ.՝80լ
2.Կատարիր գործողությունները
ա/ 2 օր – 8 ժամ=40 ժամ բ/ 3 տարի – 3 ամիս=56
12 ժ – 5 ր=720ր 6 կմ – 8 մ=5992մ
7 ր 5 վ – 45 վ=420վ 5 ժ 12 ր – 12 ր=300
8 օր 12 ժ – 2 ժ=144ժ 4 տարի 2 ամիս – 8 ամիս=40ամիս
Լուծում ենք ավարտակական թեստերից`
Թեստ 1
- Հինգ հազար յոթանասունվեց թվի գրության մեջ ո՞ր կարգում է գրված 0:
1) միավորների 2) տասնավորների 3)հարյուրավորների
4) հազարավորների
5) ոչ մի կարգում:
- Նշիր ամենամեծ եռանիշ թիվը, որի գրության մեջ կրկնվող թվանշաններ չկան
1) 999 2) 199 3) 789 4) 987 5) 989
- Գումարելիներից մեկը մեծացրել են 5-ով, իսկ մյուսը մեծացրել են 7-ով: Արդյունքում գումարը
1) կմեծանա 2-ով 2) կփոքրանա 2-ով
3) կմեծանա 12-ով
4) կփոքրանա 12-ով
5) կմնա նույնը:
- Մենք օրվա ընթացքում ուտում ենք 3 անգամ: Քանի՞ անգամ ենք ուտում շաբաթվա ընթացքում:
1) 7 2) 18 3) 21 4) 28 4) 37:
- 4075 > 40*5 գրության մեջ «*» -ի փոխարեն ամենամեծը ի՞նչ թվանշան կարող ենք գրել, որանհավասարությունը ճիշտ լինի:
1) 8 2) 0 3) 5 4) 4 5) 6
- 48-թվի եռապատիկն է`
1) 6 2) 24 3) 96 4) 20 5) 144
. 5ժ 3ր-ն արտահայտիր րոպեներով`
1) 12 2) 50 3) 53 4) 203 5) 303:
- 2տ 50 կգ-ը կիլոգրամներով արտահայտած կլինի
1) 2500 2) 2005 3) 2055 4) 2050 5) 2000:
- 44սմ պարագիծ ունեցող քառակուսու կողմի երկարությունը կլինի
1) 10 2) 22 3) 11 4) 5 5) 12:
Օվկիանոսի մակերեսին’ արևի վառ ճառագայթների տակ, ցատկոտում և խաղում էին ջրի անթիվ կաթիլները:
Մեկն առանձնապես արագաշարժ էր: Նա մյուսներից մերթ ավելի բարձր էր ցատկում, մերթ փրփուրի հետ միասին թռչում էր ալիքի կատարին: Նա շատ էր ուզում հեռավոր ճանապարհորդության ուղևորվել:
«Գոնե արևն ինձ բարձրացներ»,- մտածեց կաթիլը:
Եվ արևը ցած ուղարկեց իր կիզիչ ճառագայթները, որոնք ընկան ջրի մակերեսին, և, ահա, բազմաթիվ փոքրիկ կաթիլներ սկսեցին օդ բարձրանալ: Դրանց մեջ էր նաև այն արագաշարժ կաթիլը, որն ուզում էր ճանապարհորդել:
Փոքրիկ կաթիլներն արագորեն դեպի վեր սլացան, բայց իրար չտեսան, որովհետև Արեգակի տաք ճառագայթները նրանց վերածեցին անտեսանելի գոլորշոկ որին էլ քամին քշեց տարավ ավելի ու ավելի հեռու: Եվ հանկարծ գոլորշի դարձած մեր փոքրիկ կաթիլը ներքևում տեսավ ոչ թե օվկիանոսի ջինջ մակերևույթը, այլ խայտաբղետ ցամաքը’ անտառներ, դաշտեր, լեռներ, գյուղեր, քաղաքներ: Նա երբեք նման բան չէր տեսել և շատ ուրախ էր:
Վրա հասավ երեկոն, և ցրտեց: Գոլորշին ծանրացավ և հանդարտ ու անտեսանելի ցած իջավ’ նստելով ծաղկի պսակաթերթին: Ցրտից նա ավելի սեղմվեց, կրկին վերածվեց ջրի կաթիլի: Նա արդեն ցողի կաթիլ էր ծաղկի վրա:
Առավոտյան արևն իր ճառագայթներով տաքացրեց ամեն ինչ: Մեր փոքրիկ կաթիլը ևս տաքացավ, վերածվեց անտեսանելի գոլորշու: Եվ նա ուրախությամբ սկսեց վեր սլանալ…
Օրը տաք էր: Փոքրիկ կաթիլների շատ մեծ քանակություն վեր բարձրացավ: Քամին դրանց ավելի ու ավելի վեր տարավ, այնտեղ, որտեղ օդն ավելի սառն էր: Եվ փոքրիկ կաթիլն իր շուրջը տեսավ հազարավոր կաթիլների: Դրանք խառնվեցին ու սեղմվեցին միմյանց և վերջիվերջո կուտակվեցին մեծ ամպի մեջ: Քամին քշեց ամպը, և ավելի ու ավելի շատ կաթիլներ միացան իրար, ծանրացան, և ամպը էլ չկարողացավ պահել նրանց: Նրանք ցած գլորվեցին: Իսկ մարդիկ ասացին’ անձրև է գալիս:
Մեր փոքրիկ կաթիլը ուրիշների հետ միասին ընկավ անտառ, Ներծծվեց հողի մեջ և աղբյուրի ջրերի հետ միասին կրկին դուրս եկավ երկրի երես: Աղբյուրներից էլ բոլոր կաթիլները լցվեցին աղմկալից առուն: Սա էլ սլացավ անտառից դաշտ, հոսեց ձորակով և վերջապես, միանալով իր Նման առվակներին, դարձավ մի մեծ գետ:
Պ.10
- Նշիր դարը
12թ.-1-ին դար
101-2-րդ դար
299-3-րդ դար
1345-14-րդ դար
1500-15-րդ դար
3601-37-րդ դար
- Հաշվիր
901×11+605:5=10.032
1)901×11=9911
2) 605:5=121
3)9911+121=10.032
- Լուծիր խնդիրը
7 տուփ նարինջ-? դրամ
Լուծամ
1)1440:12=120 դրամ
2)120×7=840 դրամ
Պատ.՝840 դրամ
- 2կմ 300մ-1կմ 200մ=1կմ 100մ
2օր-4 ժամ=20 ժամ
9ց 50կգ-60կգ=8ց 90կգ
Պ. 9
14-1-րդ դար
1014-11-րդ դար
101-2-րդ դար
666-7-րդ դար
999-10-րդ դար
2017-21-րդ դար
1011-11-րդ դար
3017-31-րդ դար
Խնդիր 1
Մեղր-600գ–ով ծանր է
Աման
Միասին-2կգ 800գ
Որքան մեղր կա ամնում
Լուծում 1)2800-600=2200
2)2200:2=1100(աման)
3)1100+600=1700(մեղր)
Պատ.՝ 1700գ մեղր
Առ.3
2796:3=932
426:3=142
3333:3=1111
405:9=45
366:6=61
2020:20=101
4605:15=307
-
Գտիր քանորդը`
ա/ 4995: 9 =555 գ/ 9240 : 70 =132
բ/42560 : 7 =6080 դ/72600 : 40 =1815
2. 6 հեծանիվ հավաքելու համար վարպետինանհրաժեշտ է 18 անիվ
15 հեծանիվ-?անիվ
Լուծում 1)18:6=3
2)3×15=45
Պատ.՝45անիվ
3.Մարիայի և Արտակի մտապահած թվերիտարբերությունը 400 է, իսկ գումարը՝ 1000
Ո՞ր թվերն են մտապահել նրանք
Պատ.՝700, 300
4.Ավտոմեքենան առաջին օրն անցավ 240 կմ ճանապարհ, որը 4 անգամ ավելի էր երկրորդ օրվաանցածից
Որքա՞ն է առաջին և երկրորդ օրվա անցած ճանապարհների տարբերությունը
Լուծում
1)240:4=60(կմ 3-րդ օր)
2)240-60=180(I և III օրերի տարբորություն)
Պատ.՝ 180(I և III օրերի տարբորություն)
come up- բարձրանալ
room-սենյակ
busy- զբաղված
Living-room-հյուրասենյակ
picture-նկար
cosy-հարմարավետ
to gather-հավաքվել
in front of-առջևում
sofa-բազմոց
armchair-բազկաթոռ
soap-opera-սերիալ
newspaper-թերթ
carpet-գորգ
hobby-նախասիրություն
weekend-հանգստյան օրեր
kitchen-խոհանոց
tasty-համեղ
grow-աճեցնել
vegetable-բանջարեղեն
letter-նամակ, տառ
know-իմանալ
write-գրել
Փետրվարի 3
1.Կայքում հրապարակված են ձեր ընկերների աշխատանքները՝ «Իմ ուսումնական հունվարը», ում աշխատանքը դեռևս հրապարակված չէ, հղումն ուղարկեք ինձ, որպեսզի ավելացնեմ:
2.Պարտադիր անգիր եք սովորում Հովհաննես Թումանյանի «Համերգը» բանաստեղծությունը: Բանաստեղծությունը կա նաև Ընթերցարանում՝ էջ 174:
3.Լրացուցիչ առաջադրանքը կիրակի օրվա վերջում ուղարկեք ինձ:
Հիշեցում՝ Լրացուցիչ առաջադրանքը՝ երկուշաբթիից մինչև կիրակի վարում եք օրագիր. այսինքն՝ ամեն օրվա վերջում գրում եք այդ օրվա մասին՝ օրվա անցուդարձը, հետաքրքիր կամ ոչ այդքան էլ հետաքրքիր դեպքերը, նորությունները, ձեր ապրումները: Աշխատանքը կատարում եք բլոգում՝ ամեն օրվա վերջում լրացնում եք օրագիրը:
4.ՁԵզանից ոմանք ցանկացան «Թոմ Սոյերի արկածները» ֆիլմը դիտել, ոմանք էլ ուզում էին ամբողջ գիրքը կարդալ, ովքեր սիրեցին Թոմ Սոյերին և Հեքլբերի ֆինին, ուղարկում եմ գրքի և ֆիլմի հղումները, կարող են ազատ ժամանակ կարդալ և դիտել:
Կոչական
Որտեղ կետադրված չէ՝ կետադրի´ր:
Թոմը ողջունեց ռոմանտիկ թափառաշրջիկին։
― Հելլո, Հեքլբե´ր։
― Բարև քեզ, Թո`մ եթե ուզում ես։
― Հեքլբե´ր այդ ի՞նչ է ձեռքիդ։
― Սատկած կատու Թո´մ։
― Լսիր Հեքլբե´ր ինչի՞ են պետք սատկած կատուները։
― Ինչի՞․գորտնուկը բուժում են։
― Հա՞։ Ես ավելի լավ միջոց գիտեմ Հեքլբե´ր։
― Թո´մ գրազ կգամ, որ չգիտես։ Ի՞նչ միջոց։
― Հեքլբե´ր հոտած ջուրը։
― Հոտած ջո՜ւրը Թո´մ հոտած ջուրը դատարկ բան է։
― Հեքլբե´ր, ինչպե՞ս են սատկած կատվով բուժում գորտնուկը:
― Վերցնում ես քո կատուն և կեսգիշերից առաջ գնում գերեզմանատուն, երբ այնտեղ արդեն թաղված է որևէ մեծ հանցագործ։ Կեսգիշերին կգա մի սատանա, կամ երկուսը, բայց դու նրանց չես տեսնի․կարող ես լսել քամու նման մի ձայն, կամ գուցե նրանց խոսելը, երբ այդ մարդուն տանելիս լինեն։ Քո կատվին դրանց ետևից ուղարկել և կասես․սատանան հետևում է դիակին, կատուն հետևում է սատանային, գորտնուկը հետևում է կատվին, դուք այլևս ինձ պետք չեք։ Դա կոչնչացնի որևէ գորտնուկ։
― Խելքի մոտ բան է։ Երբևէ փորձե՞լ ես Հեքլբե´ր:
Առաջադրանքներ
1.Մարդի′կ, արևի նման նայեք աշխարհին:
Գրիր այս նույն նախադասությունը՝ կոչականը դնելով մե′կ վերջում, մե′կ մեջտեղում:
Արևի նման նայեք աշխարհին, մարդի′կ:
Արևի նման, մարդի′կ, նայեք աշխարհին:
2.Կազմի′ր և գրի′ր սկզբում, մեջտեղում և վերջում կոչական ունեցող երեք նախադասություն:
Ընկերնե´ր,եկեք, գնանք զբոսնելու:
Եկեք, ընկերնե´ր, գնանք զբոսնելու:
Եկեք գնանք զբոսնելու, ընկերնե´ր:
Hello my name is Lia. We went to Moscow in this winter holiday. I celebrated the old New Year in Armeniah Church.
This new year we met in Moscow with his family. Everything was new for me and very interesting. The great city was decorated with colorful lights, Christmas trees, large and small, everywhere a festive mood. We’ve a lot of sightseeing. We also went to our church where the celebrated Old New Year.
I still remember those days very memorable and unforgettable for many.
Առաջադրանք1.
Հաշվիր քանորդը`
720:3=240
720:30=24
2448:12=204
2639:13=203
4505:5=901
6303:3=2101
2233:11=203
7788:11=708
9009:3=3003
10.000:10=1000
900:100=9
12.300:100=123
700:35=20
ԽՆԴԻՐ2.
6ձու-420դր
11 ձու-? դրամ
1) 420:6=70 դրամ
2) 70×11=770դրամ
Պատ.՝770 դրամ
Վարժ.441
22+16, 22+34, 32+50, 34+32, 41+65, 50+41
Վարժ.442
Կան 8լ և 5լ տարողությամբ դույլեր: Ինչպես ծորակից վերցնել 7լ ջուր:
Լուծում
- 5+5+5-8
Պատ.՝ 7լ
Վարժ.445
9X9=81-31=50×4=200+120:8=40×50=2000
Լիա Համբարձումյան 