Posted in Բնագիտություն, Uncategorized

Վարդերի բազմացման եղանակները

Մի քանի շաբաթ առաջ մենք մեր դասարանով բաժանվել էինք երեք խմբի։ Ամեն մի խումբ մի փորձ էր անում վարդի ցողի հետ։ Ցողունը կարող է արմատակալել տարբեր եղանակներով։ Ամեն խումբ ստուգում էր արմատակալման այն տարբերակը, որ գտել էր համացանցից։ Այդ օրվանից անցել է մոտ երեք շաբաթ, ցողուններն արդեն փոքրիկ արմատներ են տվել։

20180924_100126 (1)
20180924_100247
20180924_100916
20180924_100920 (1)
20180924_103049
20180924_104234
20180924_104236
20180924_104240
20180924_104306
20180924_104411
20181003_122448
20181003_122450
20180926_105101
20181003_122419
20181003_122414
Advertisements
Posted in Բնագիտություն, Uncategorized

Բնագիտություն

1.Ինչ նյութեր են ներկակյացված այս ցուցակում՝ նշել աղ, թթու կամ հիմք:

Օրինակ՝ HCl-թթու:

H2SO4-թթու

CuSO4-աղ

Fe(OH)3-հիմք

H2SO3-թթու

Al(OH)3-աղ

NaCl-աղ

Ca(OH)2-աղ

Na2SO4-աղ

AlSO4-աղ

Fe(OH)2-հիմք

AgPO5-աղ

AgCl-աղ

KOH-հիմք

NaOH-հիմք

Fe(OH)2-հիմք
2. Բերել ջրում լուծվող աղերի 2 օրինակ
(NaCl)NaNO3
3. Բերել ջրում չլուծվող հիմքերի 2 օրինակ
(AgCl)CaCO3:
4. Ինչ հատկություններով է օժտված թթուն
Posted in Բնագիտություն, Uncategorized

Քիմիական տարեր մաս 1

H …….ջրածին-հաշ

O …….թթվածին-Օ

Fe ……երկաթ-ֆերում

C …….ածխածին-ցե

Al ……..ալումին-ալումին

Au ……..ոսկի-աուրում

Ag ……..արծաթ-արգենտում

S ……….ծծումբ-ես

P ………..ֆոսֆոր-պե

 

 

Posted in Բնագիտություն, Uncategorized

Հայկական ատոմակայանի անվտանգությանն հետ կապված որեւէ խնդիր չկա. Հայաստանի պատասխանը` Թուրքիային

Հայաստանի ատոմակայանի անվտանգությունը գտնվում է միջազգաին կազմակերպությունների ուշադրության կենտրոնում եւ անվտանգության հետ կապված որեւէ խնդիր չկա: Այս մասին NEWS.am-ի թղթակցի հետ զրույցում ասաց Հայաստանի էներգետիկայի նախարարության մամուլի քարտուղար Լուսինե Հարությունյանը` ի պատասխան  թուրքական լրատվամիջոցներում տարածված լուրերին, որ Թուրքիայի էներգետիկայի եւ բնական պաշարների նախարարը դիմել է ՄԱԳԱՏԷ-ին` Հայկական ատոմակայանի փակման պահանջով: Մամուլի քարտուղարը նշեց, որ Թուրքիան հաճախ է հանդես գալիս նման հայտարարություններով եւ իրենք ամեն անգամ ստիպված են  պատասխանում դրանց:

Հիշեցնենք, որ վերջերս Թուրքիան եւ Ադրբեջանը շահարկում էին հայկական ԱԷԿ-ի վրա  թուրքական երկրաշարժի ունեցած ազդեցությունը: Հայաստանի էներգետիկայի նախարար Արմեն Մովսիսյանը, ի պատասխան դրանց, նշեց, որ հայկական ԱԷԿ-ը կառուցվել է նվազագույնը 9 բալ սեյսմակայունությամբ, այն դեպքում, երբ ԱԷԿ-ի գոտում ցնցման ուժգնությունը կազմել է ընդամենը 3 բալ: Նախարարը հիշեցրել է, որ վերջերս OSART  ՄԱԳԱՏԷ-ի առաքելությունը եղել է կայանում, որի եզրակացության մեջ նշվել է, որ կայանի շահագործման ռիսկերը կառավարելի են:

Posted in Բնագիտություն, Uncategorized

Ինչ սովորեցի բնագիտության ժամին

Այսօր մեզ հյուր եկան 6-3 դասարանի սովորողները: Մենք բոլորով ֆիլմ դիտեցինք: Մեր դասընկերուհիները ներկայացնեին «Նոր տարվա առողջ սնունդ»: Ես իրենց ներկայացրածից սովորեցի, որ չի կարելի Ամանորի ուտելիքների մնացորդները ուտել: Չի կարելի յուղոտ ուտելիքներ ուտել: Իսկ այդ ամենը ներկայացրեցին Մանե Մկրտչյանը, Նատալի Նահապետյանը և Անի Աթոյանը:

Posted in Բնագիտություն, Uncategorized

ԹԵՄԱ ՁԳՈՂԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՈՒԺ ԿՇԻՐ ԵՒ ԱՌԱՆՁԳԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒ

ՆԿԱՐՆԵՐԻ ՎՐԱ ՍԼԱՔՆԵՐՈՎ ՊԱՏԿԵՐՎԱԾ ԵՆ ՏԱՐԲԵՐ ՏԵՍԱԿԻ ՈՒԺԵՐ; ԴԻՏԱՐԿԵԼՈՎ ՆԿԱՐՆԵՐԸ ՏՎԵՔ ՅՈՒՐԱՔԱՆՉՅՈՒՐ ՈՒԺԻ ՆԿԱՐԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆԸ:

Նկար 1՝ Հորիզոնական մակերեսի վրա դրված է մարմին, ինչ ուժ է ազդում այդ մարմնի վրա:

Նկար 4

Այստեղ պատկերված է երկրի ձգողականության ուժը։

Նկար 2՝ Կախոցի վրա ամրացված է գունդ, ինչ ուժ է ազդում այդ գնդի վրա

Նկար 5

Երկրի ձգողականության ուժն է պատկերված։

Նկար 3՝ Հորիզոնական մակերեսի վրա դրված է մարմին, ինչ ուժեր են ազդում մարմնի և մակերեսի վրա:

 

նկար 6

Այստեղ ազդում բոլոր երեք ուժերը ուժը, կշիռը և առանձկական։

 

Նկար 4՝ Նկարում պատկերված է գնդակ, որը գցեցին բատուտի վրա, ինչ ուժեր են ազդում մարմնի և բատուտի վրա:

Նկար 7

Այստեղ ազդում են բոլոր երեք ուժերը։

Նկար 5՝ Զսպանակի վրա կախված են 2 մարմին, որ ուժերն են պատկերված կապույտ, կարմիր և դեղին սլաքներով:

Nkar1

Այստեղ ազդում են երկրի ձգողականության ուժը, կշիռը և առանձգականության ուժը։

Նկար 6՝ Հորիզոնական հենարանի վրա դրված են երկու մարմին՝, որ ուժն է պատկերված երկնագույն սլաքով, իսկ որը՝ կարմիր

Nkar2

առաջին մարմնում պատկերված է երկրի ձգողականության ուժը, իսկ երկրորդ մարմնում պատկերված է առաձգականության։

Նկար 7՝ Կախոցի վրա կախված է գունդ: Որ ուժն է պատկերված մանուշակագույն սլաքով, իսկ որ ուժերն են ազդում կախոցի վրա և պատկերված են կանաչ և կարմիր գույներով;

Nkar3

Առանձգականության ուժը պատկերված է դեղին սլաքի միջոցով։

Երկրի ձգողականության ուժը պատկերված է մանուշակագույն սլաքի օգնությամբ։

Կշռի ուժը պատկերված է կարմիր սլաքի օգնությամբ։

Posted in Բնագիտություն, Uncategorized

Ձեզ անհրաժեշտ բանաձևերը՝

A=Fxs,

F=A:s

s=A:F

  1. Մարմինը 25Ն ուժի ազդեծության տակ տեղափոխվեց 3մ հեռավորության վրա: Ինչ մեխանիկական աշխատանք կատարվեց:
    A=25×3
    A=75Ջոուլ
  2. Ուսուցիչը դասը ավարտելուց հետո հայտնաբերեց, որ դասարանը ախտոտվել է և ստիպված եղավ այն արագ մաքրել: Նա ավլելով անցավ 30մ ճանապարհ և դասարանում եղած աղբը մաքրելու համար ծախսեց 3Ն ուժ: Որքան է ուսուցչի կողմից կատարված աշխատանքը:
    A=30×3
    A=90Ջոուլ
  3. Հնդկաստանում հատուկ վարժեցրած փղերը օգնում են մարդկանց ծանր բեռ տեղափոխել և կատարում են 400Ջոուլ մեխանիկական աշխատանք; Որքան ուժ են գործադրում փղերը ծանր բեռը 80 մետր հեռավորության վրա տեղափոխելու համար:
    F=400:80
    F=5Ջոուլ
  4. Կատուն իր ձագերին տեղափոխեց ավելի ապահով տեղ: Որքան ճանապարհ անցավ կատուն իր ձագերի հետ, եթե նա կատարեց 50Ջ աշխատանք և գործադրեց 5Ն ուժ:
    S=50:5
    S=10մետր
Posted in Բնագիտություն, Uncategorized

Ինքնաստուգում

  1. Երկու մարմին փոխազդում են իրար հետ՝ հարվածում են իրար; Մի մարմինը ծանր է, մյուսը թեթև; Որ մարմինը փոխազդեծության հետևանքով ձեռք կբերի ավելի մեծ արագություն:
    Թեթև մարմնի փոխազդեծության հետևանքով ձեռք կբերի ավելի մեծ արագություն:
  2. Որ ֆիզիկական մեծությունն  է նկարագրում փոխազդեցությունը:
    Ցանկացած մարմին փոխազդեցություն նկարագրում է ուժը:
  3. Որ երևույթն են անվանում դեֆորմացիա: Քանի տեսակի դեֆորմացիա դու գիտես:
    Ես գիտեմ երկու տեսակի դեֆորմացիա պլաստիկ դեֆորմացիա և ոչ պլաստիկ դեֆորմացիա:
  4. Բերել դեֆորմացիայի օրինակներ:
    Սիլիկոնը, ռեզինը կոչվում են դեֆորմացիա:
  5. Որ ուժն է առաջանում դեֆորմացիայի ժամանակ; Ինչպես է այն ուղված (ինչ է այն ձգտում անել)
    Դեֆորմացիայի ժամանակ առաջնում է առանձգականության ուժը:
  6. Որ ուժն է պահում բոլոր մարմինները Երկրի մակերեսի մոտ;
    Երկրի ձգողական ուժը:
  7. Որ ուժն են անվանում կշիռ:
    Կշիռ է կոչում այն ուժն, որով մարմինը սեղմում է երկրին:
  8. Որ ուժն է ազդում  կախոցի կամ հորիզոնական մակերեսի վրա, այնպես ինչպես պատկերված է նկարի վրա:

Կշիռ

Կշիռ սև սլաք արաձգականության ուժն է, իսկ մանուշակագույն սլաքը մարմնի կշիռը:

9.Նկարում պատկերված են մարմիններ և դրանց վրա ազդող ուժերը: Որ ուժն է պատկերված կարմիր սլաքով, որը պատկերված է դեղին սլաքով, որ ուժն է պատկերված կապույտ սլաքով:

Նկար 8

Կարմիր սլաքը ծանրության ուժ, դեղին սլաքը մարմնի կշիռ, իսկ կապույտ սլաքը արաձկանության ուժ

10. Որն է շփման ուժը: Ինչպես է այն ուղված:
Շփան ուժը այն է, որ իրար հարվածելիս մարմիները կպչում են իրար։