Posted in Պատմություն 20թ․-21թ․, Աշխարհագրություն 8

Իմ դպրոցն իմ աչքերով

Կրթահամալիրի օրեր

Բարև👋։ Հիմա ես կպատմեմ դպրոցի իմ սիրել վայրի մասին։ Իմ սիրելի վայրը դպրոցի գրադարան է։ Այնտեղ շատ հանգիս միջավայր է և տիրում է լռություն։ Դաս սովորելի կամ տնային կատարելիս դու լինում ես ազատ և հանգիստ։ Գրադարանում ինչքան էլ մարդ գա միևնույնն է այնտեղ լռություն է ոչ մի աղմուկ չկա։ Այնտեղ աղմկել չի կարելի։ Գրադարանում կա շատ գրքեր։ Ոչ բոլոր գրքերնն են այնտեղ առկա, բայց մեծ տեսականի կա։

Posted in Աշխարհագրություն 8

Արևելյան Եվրոպայի ընդհանուր բնութագիրը

Kit styl si ne evrop - Home | Facebook

Դասի հղում։

  1. Աշխարհի օգտակար հանածոները քարտեզով որոշեք, թե արևելաեվրոպական երկրներից, որոնք են ամենահարուստը.
  • քարածխով և գորշածխով,
    Չեխիա և Ուկրանիա
  • նավթով և բնական գազով,
    Սաուդյան Արաբյա, ԱՄՆ, Իրան և Ռուսաստան
  • գունավոր մետաղների հանքաքարով,
    Լեհաստան, Ռումինյա և Հունգարյա
  • քիմիական արդյունաբերության հանքային հումքով:
    Լեհաստան

2. Բնութագրե՛ք  90-ական թթ. սկզբներին Արևելյան  Եվրոպայի երկրների տնտեսաաշխարհագրական դիրքի որակական և քանակական փոփոխությունները:

1990-ի հոկտեմբերին գերմանական երկու պետությունները վերամիավորվեցին: Մյուս երկրներում առաջացան պետական կառուցվածքի նոր ձևեր, բազմակուսակցություն, երկրների մեծ մասում
կոմունիստական կուսակցությունները հեռացվեցին հասարակության ղեկավարումից:
Հրաժարվելով զարգացման սոցիալիստական արտադրաեղանակից` այս երկրները վերադարձան ժողովրդավարությանն ու ազատ շուկայական տնտեսությանը:

3․ Ինչու՞ սոցիալիզմի համակարգի փլուզումից հետո Արևելյան  Եվրոպայի բնակչության ազգային կազմն ավելի միատարր դարձավ: Ի՞նչ ուղղություն ունեն ներքին և արտաքին գաղթերը:

Նախկին Չեխոսլովակիայի փլուզումից հետո տարածաշրջանի երկրների ազգային կազմը համեմատաբար միատարր է դարձել, չնայած բոլոր երկրներում էլ կան ազգային փոքրամասնություններ:

4․ Ձեր կարծիքով որո՞նք են Արևելյան  Եվրոպայի երկրներում «անցումային տնտեսության» հիմնական դժվարությունները: Կարո՞ղ եք նշել լուծման ուղիները: 

Posted in Աշխարհագրություն 8

ԻՆՉՊԵՍ ԿՈՐՈՆԱՎԻՐՈՒՍԸ ՕԳՆԵՑ ԲԱՑԱՀԱՅՏԵԼ ՀԱՅԱՍՏԱՆԸ

Նպատակն է բացահայտել սովորողների վերաբերմունքը կորոնովիրուսի նկատմամբ՝ աշխարհագրական ընկալմամբ։

Ընթացքը․

  1. Պարզել սովորողների տեղեկացվածության մակարդակը կորոնավիրուսի վերաբերյալ։
    Կարծում եմ բոլորը տեղյակ են կորոնավիրուսի մասին թե մեծ թե փոքր։ Այդ վիրուսը այս աշխարհի ամենահայտնին է։ Նա բոլորի կողմից ծանոթ կորոնավիրուսն է։ Բոլորը բավականին տեղեկություն ունեն կորոնավիրուսի մասին հեռուստացույցի լուրերից և կայքերից։
  2. Պարզել արդյոք կա դրական ազդեցություն իրենց առօրյա գործունեության մեջ։
  3. Քննարկել Հայաստանում ունեցած իրենց ճամփորդությունները և ծանոթանալ իրենց տպավորություններին։
    Ճամփորդություն ընտանիքիս հետ

Արդյունքը- երկարատև դադարից հետո ֆիզիկական միջավայրում հնարավորություն ունեցանք քննարկել արդի ժամանակահատվածում առկա գերխնդիրը՝ ոչ միայն բացասական այլև դրական տեսանկյունից։

Posted in Աշխարհագրություն 8

Ճամփորդություն ընտանիքիս հետ


Ես այս կարանտինի շրջանակներում չեմ կարողացել շատ տեղեր այցելել, քանի որ կարանտին էր և բոլորս պետք է մնայինք տանը։ Բայց երբ վիճակը արդեն թեթևացավ կարողացա ընտանիքիս հետ գնալ Հրազդան-Սևան։ Հրազդանում պապիկիս ընկերոջ տանը խորոված արեցինք կերանք ուրախացանք և այնտեղից էլ շարժվեցինք դեպի Սուրբ Պողոս-Պետրոս։ Լավ ժամանակ անցկացրեցինք այնտեղ։ Մտանք եկեղեցի, մոմ վառեցինք, ազոթեցինք։ Պտտվեցինք և վերադարձանք տուն։

Posted in Աշխարհագրություն 8

Եվրոպա․ Ընդհանուր աշխարհագրական ակնարկ

ԵՎՐԱՍԻԱ | Հայրենագետիկ-բնագետիկի բլոգ

Դասի հղումը։

  1. Ընդհանուր կողմերով տալ Եվրոպայի տեղը քաղաքակրթության և մարդկության առաջընթացի գործում:
    Մեծ է Եվրոպայի դերը քաղաքարկթության և մարդկության առաջընթացի գործում։ Եվրոպայի քաղաքական քարտեզը մեծ փոփոխությունների է ենթարկվել 1-ին և 2-րդ համաշխարհային պատերազմնեից հետո, ավելի մեծ փոփոպությունները տեղի էին ունեցել 1-ին համաշխարհային պատերազմից հետո՝ Ավստրո—Վերնգրիա պետությունը փլվել էր՝ իսկ իր հողերի վրա ձևավորվել էին նոր պետություններ։ Եվրոպայում են ստեղվծել միջազգային բազմաթիվ կազմակերպություններ, օրինակ՝ ազգերի լիգան։ Աշխարհի ամենահզոր տնտեսական ու քաղաքական ռեգիոնալ կազմակերպությունը համարվում է Եվրոմիությունը։ Նաև Եվրոպային՝ բաժին է ընկնում արտաքին առևտրի 20% — ը։
  2. Սահմանել Եվրոպական խորհրդարան, Եվրոպական միության խորհուրդ,Եվրոպական հանձնաժողով, Եվրոպական դատարան, ԵԱՀԿ հասկացությունները:
    Եվրոպական խորհրդարան — Եվրոպական միության օրենսդիր երեք ճյուղերից և յոթ հաստատություններից մեկը։ Եվրոպական միության խորհրդի հետ միասին ընդունում է եվրոպական օրենքներ Եվրոպական հանձնաժողովի առաջարկությամբ։ Խորհրդարանը բաղկացած է 705 անդամից։ Այն ներկայացնում է երկրորդ խոշորագույն ժողովրդավարական ընտրազանգվածն աշխարհում (Հնդկաստանի խորհրդարանից հետո) և խոշորագույն միջազգային ժողովրդավարական ընըրազանգվածն աշխարհում (375 միլիոն ընտրող 2009 թվականին)
    Եվրոպական Միության Խորհուրդը —

հիմնական որոշումներ ընդունող մարմին է: Այն կազմված է անդամ երկրների մեկական նախարարներից: Յուրաքանչյուր նախարար, ներկայացնելով իր կառավարությանը, քվեարկության ժամանակ ունենում է ոչ թե միայն մեկ ձայն, այլ երկրի բնակչության թվին համապատասխան
նախօրոք որոշված ձայների քանակ: Խորհրդի նախագահումը հերթականությամբ, վեց ամիս ժամանակով իրականացնում է անդամ երկրներից մեկը:

Եվրոպական հանձնաժողովը — Եվրամիության գործադիր իշխանության բարձրագույն մարմինն է, որը պատասխանատու է օրինագծերի նախապատրաստման, Եվրախորհրդարանի և խորհրդի որոշումների կատարման, պայմանագրերի և այլ իրավական ակտերի պահպանման վերահսկողության և Միության ընթացիկ գործերի համար:
Մարդու իրավունքների եվրոպական դատարանը — միջազգային դատական մարմին է, որի իրավասությունը տարածվում է Եվրոպայի Խորհրդի բոլոր անդամ պետությունների վրա, որոնք վավերացրել են Մարդու իրավունքների և հիմնարար ազատությունների պաշտպանության մասին Եվրոպական կոնվենցիա, որը ներառում է Կոնվենցիայի մեկնաբանման և կիրառման հետ կապված բոլոր հարցերը, ներառյալ միջպետական գործերը և առանձին անձանց բողոքները:
ԵԱՀԿ-ն— Եվրոպայում անվտանգության եւ համագործակցության կազմակերպություն է, աշխարհի խոշորագույն տարածաշրջանային կազմակերպությունը, որը զբաղվում է անվտանգության հարցերով: Այն միավորում է 57 երկրներ, որոնք գտնվում են Հյուսիսային Ամերիկայում, Եվրոպայում և Կենտրոնական Ասիայում ։

3․ Ինչպե՞ս կարող է ազդել <Ընդլայնված Եվրոպա-նոր հարևաններ> ծրագրի ազդեցությունը Եվրոպայի սահմանների , աշխարհում նրա տեղի ու դերի փոփոխության վրա:

4․ Որո՞նք են Եվրոպայի քաղաքական քարտեզի քանակական և որակական փոփոխություննրը:

Վերջին տարիներին — Եվրոմիությունը ավելացրել է իր «ներխուժումը» դեպի արևելք։ Բազում երկրների, որոնքմինչև այդ գտնվում են «Բանտի ձողերին ետևում» ընդունեց և դեռ մտադիր է մոտ տարիներում նրանցից մի քանիսն ևս ընդհունել իր շարքերը։  Թե՛ քանակական և թե՛ որակական առումով, Եվրոպայի քաղաքական քարտեզը մեծ փոփոխությունների ենթարկվեց առաջին և երկրորդ համաշխարհային պատերազմներից հետո։